Специалист по льготам, компенсациям и развитию – профессионал, в котором нуждается рынок

В полной мере управлять мы можем лишь тем, что поддается рациональному анализу и расчету. Это касается и управления человеческим ресурсом. Оказывается, его можно систематизировать, рационализировать и разложить по полочкам таким образом, чтобы система работала без сбоев и форс-мажоров.

Именно такой подход Оксана Кондратенко предлагает участникам Школы специалиста по льготам, компенсациям и развитию. Им предстоит разобрать всю HR-систему по кубикам и выстроить заново, основываясь на собственных вычислениях, анализе, и оставив интуитивный подход в прошлом.

Чему будут обучаться участники Школы?

Школа разбита на 6 модулей, каждый из которых является отдельной полноценной программой. Это:

• — Компетенции
• — Нормирование
• — Грейдинг
• — Мотивация и стимулирование
• — Оценка результативности и эффективности персонала
• — Обучение и развитие.

В рамках первого модуля участники научатся выстраивать профили компетенций для всех должностей в организации.

Это необходимо для того, чтобы определить, каким набором компетенций должен обладать специалист для успешного выполнения своих должностных обязанностей. В дальнейшем, на основании профиля компетенций разрабатывается программа обучения и развития сотрудника, занимающего данную должность.

Второй модуль посвящен нормированию труда.

Участники разберут все существующие на сегодняшний день методы нормирования труда сотрудников – от разнорабочего до заместителя руководителя (сами руководители не поддаются нормированию). На основании этого они смогут подготовить разработать должностные инструкции и карты функциональных зон ответственности нормированных должностей.

Это позволит вычистить бизнес-процессы, устранить дубляж зон ответственности и рассчитать, сколько в действительности сотрудников необходимо для выполнения различных функций в компании.

Третий модуль – о грейдинге.

Что это такое? Зачем его проводить? Кому это нужно? Как при помощи грейдинга рассчитать оптимальную «вилку» зарплат? За что человек может получать рассчитанную ставку? И что ему необходимо делать, чтобы получать больше? Все это предстоит разобрать участникам Школы в рамках третьего модуля.

Четвертый модуль посвящен теориям мотивации.

Оказывается, в мире существует очень много мифов о стимулировании сотрудников. Их развенчанием и займутся участники Школы совместно с экспертом. Также они разберут формулу идеальной зарплаты, способы диагностировать мотивацию сотрудников и научатся разрабатывать HR-бюджет.

На пятом блоке Оксана Кондратенко подробно расскажет обо всех существующих методах и моделях оценки персонала.

Участники получат пошаговый алгоритм внедрения выбранной модели в своей организации и попробуют сделать это непосредственно в процессе обучения.

Логическим продолжением этой темы станет шестой модуль, посвященный обучению и развитию сотрудников.

На основании проведенной оценки персонала участники смогут разработать карту индивидуального развития сотрудника. А затем – организовать и провести обучение. «В сотрудников нужно инвестировать, - убеждена Оксана Кондратенко. – И чтобы это действительно были инвестиции, а не затраты, нужно правильно подобрать метод обучения».

По желанию участники могут не проходить все 6 модулей Школы, а выбрать наиболее актуальные для себя блоки и посетить только их.

Как проходит обучение?

Общее время обучение в Школе специалиста по льготам, компенсациям и развитию – 6 месяцев.

По каждому модулю участники проходят 2-дневный тренинг. После этого они получают практическое домашнее задание по отработке полученных навыков и внедрению полученных инструментов в организации.

После завершения обучения участники могут выполнить и защитить курсовую работу. Причем проекты защищаются перед комиссией, в состав которой входит представитель института повышения квалификации Педагогического университета им. М.П. Драгоманова. В случае успешной защиты участник получает квалификационное свидетельство менеджера по персоналу.

Но главное – все участники овладеют новой профессией, в которой сегодня очень нуждается рынок. Внедряя системный подход и комплексную систему управления человеческим ресурсом, они смогут вывести свою компанию на новый уровень развития. Вычистить бизнес-процессы. Повысить результативность всех сотрудников, а соответственно, и прибыль компании.

БЛИЦ-ИНТЕРВЬЮ С ТРЕНЕРОМ

Оксана Кондратенко «Т»: Оксана, это ведь уже не первая Школа, которую Вы проводите? О.К.: Да, это будет шестая Школа. Начиная с 2014 года мы ее уже проводили 5 раз. Но потом нам пришлось сделать небольшую паузу из-за загрузки другими проектами. Теперь же мы решили возобновить Школу специалиста по льготам, компенсациям и развитию, но с обновленной программой, которая отвечает потребностям сегодняшнего бизнеса. Ведь специалистов такого уровня на рынке единицы. А они очень нужны. «Т»: Как возник такой дефицит? О.К.: Очень много специфической информации, а также особенностей, связанных с оцифровкой деятельности профильных специалистов. И очень мало материалов, по которым можно готовиться. Поэтому никто и не берется за проведение такого обучения. Кроме нас.  «Т»: Я знаю, что вы уделяете много внимания практической стороне обучения. Расскажите, пожалуйста, об этом подробнее. О.К.: Все те знания, которые участники получают в процессе обучения, они должны применить на практике в своей компании или компании, которая предоставляет им площадку. Например, мы разбираем грейды. Значит, участники должны сделать грейдовую модель у себя в компании или объяснить на следующем занятии, почему эта грейдовая модель не получилась. Мы разрабатываем компетенции – значит, они должны прийти к себе в компанию и построить шкалу компетенций, подобрать компетенции для должности. Или же на следующем занятии объяснить, почему это не получилось. И мы разбираем их ошибки. Фактически, Школа сочетает теорию и полевое применение на практике. «Т»: Сколько времени участникам дается на такую домашнюю работу? О.К.: Между блоками у нас перерыв не менее 2-3 недель. Этого достаточно, чтобы внедрить в компании все, что мы изучили. «Т»: А что дальше, после завершения Школы? О.К.: В завершение Школы участники пишут проектную работу. Она подбивает итог всему их обучению. И получают сертификат. Все – о том, что прошли обучение. Для лучших мы предоставляем возможность получить сертификат института повышения квалификации Педагогического университета им. Драгоманова. Из Школы выходят узкопрофильные, очень высокоспециализированные специалисты, которые гарантированно будут востребованы рынком.